“上课啦！”

刚走到教室门口，麦麦就听见响亮的声音。原来是花花老师发现，刚结束午休匆匆来到教室的孩子们缺少了一些精气神，用声音赶走孩子们的“小瞌睡虫”，课堂马上就活跃了起来。

随后孩子们跟随音乐一起做起了口部操，在练习当中，花花老师还告诉各位小朋友增强唇舌力量很重要，它可以让我们发音更清晰、吐字更加饱满圆润，于是孩子们纷纷跟着花花老师认真练习起来！

“孩子们，请起立！”

两两分组，花花老师又带着孩子们玩起了123木头人的小游戏，在游戏过程中让孩子们趣味练习标准站姿，每个孩子还能成为小评审，监督伙伴们是否站好，互相提出意见，也能给予对方赞美！

随后进行了发声训练，麦麦发现，整齐的朗诵声中，花花老师能捕捉到每一个孩子的细节：纠正发声不认真的孩子、教孩子用气息支撑发声、提醒孩子不要抬头发声压迫声带……在花花老师的调整下，孩子们认真练习，他们的集体表演真是太有感染力了！

“模拟考开始！”

学习了6天的考级篇目内容，孩子们迎来了他们的第一次模拟考试，每个人的脸上都写满了兴奋，但又掺杂着一丝丝紧张。

简单布置模拟考试现场、随机抽取稿件、准备考试内容、整理着装、到评委花花面前接受检阅……孩子们一气呵成。但也有考试过程中紧张、忘词的，这时麦麦就听到小伙伴们在旁边小声提醒，互相帮助通过第一次模拟考试。一轮结束，花花老师在点评表现时，孩子们都能够仔细聆听，并积极改正，真是棒棒的！

在课堂最后，花花老师送给孩子们一句话：“若有所执，必有所成”，希望孩子们在课上学习的状态也能在家里延续下去，对于学过的内容多回顾、多练习、多模拟。

麦麦相信，在花花老师的鼓励下，孩子们一定能以优异的成绩通过考试，收获超棒的考试体验和更自信大方的自己！